终身热爱学习

目标2:对智力价值的深刻尊重

在皇冠365官方app, 经过研究证明的有意义的参与实践是为学生提供的动态课程中有目的地编排学习体验的基石.  我们的教员采用常规方法进行跨学科推理, 建模, 培养批判性思维, 以及领导者特有的智力和社交技能.  我们的教师体现了我们努力在学生身上培养的成长心态的习惯和态度, 我们的女生校园是这样做的最佳环境.

皇冠365官方app大歌多的经历培养了我们的学生解决问题的信心和技能，并阐明了最终将对我们的世界产生积极影响的创新解决方案. 

当我们考虑学习的首要目标时, 最高的成就是创造和革新, 有意识地在我们校园的内容和过程学习中相互交织.  例如, 早在学前班, 我们的学生的创造性技能和思维方式是通过以游戏为基础的学习来发展的, 延伸至小学的“天才时间”创新活动, 可持续发展预备全球挑战设计, 并以堪称典范的皇冠365官方app荣誉项目而告终, 这是我们这个地区独有的.  其他独特的学习经验为我们对目标二的承诺提供了更多证据.  学术学生交换计划为我们的学生提供丰富的教育和文化, 使他们能够在美国或国外的皇冠365官方app网络学校参与丰富的学习.  这些网络交流一直被证明对学生参与者是互惠互利的.

我们的皇冠365官方app教育工作者所做的一切都是为了让学生为未来的工作做好准备，这些工作可能还没有被创造出来, 与目标二一致, 对智力价值的高度尊重.  作为皇冠365官方app学校网络的一员, 我们致力于实现这一目标，将其作为学生发展的基本要素之一, 也是皇冠365官方app使命的基本表达.

-夏洛特•拉哈伊 EdD, NBCT

课程协调员