成为领导人

女子学校让学生成为大胆的领导者

93%的女校毕业生表示，与男女同校的同龄人相比，她们获得了更多的领导机会, 80%的人在高中毕业后担任过领导职务."

-女校经历:对单性别学校年轻校友的调查, 这是Goodman Research Group的一份报告

阀杆冠军

女子学校培养学生对代表性不足的STEM学科的兴趣

“与男女同校的同龄人相比, 女子学校的毕业生考虑STEM职业的可能性是其他学校的三倍,"

-加州大学洛杉矶分校的一份报告显示，单性别和男女同校高中的女性毕业生

建立自信

从单性别学校毕业的女性中，有近一半的人认为自己 演讲能力 相比之下，只有39%的女性从男女同校的学校毕业. 存在一个类似的微分 的写作能力: 64%的女校毕业生认为自己的写作水平很高(相比之下是59%).

—Dr. 琳达Sax, 加州大学洛杉矶分校, 男女同校高中的女毕业生:特征差异与向大学的过渡

社会十字军与男女同校的同龄人相比，女校毕业生更有可能:

• 帮助 促进种族理解
• 重视改善他们的 了解其他国家和文化
• 数一数他们的欲望 理解有不同信仰的人 作为一种力量
• 查看他们的能力 与不同的人合作 是力量

—Dr. 蒂芙尼·里格斯-皮尔，密苏里大学堪萨斯城, 促进学业和社会参与:对过渡到大学的女子教育效果的调查